La "cacera del tresor" es muy similar a la webquest. Este nuevo método contiene una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet con las que los alumnos se han de ayudar para encontrar las respuestas. Una vez terminada la búsqueda propuesta, encontramos la “gran pregunta”, cuya respuesta no se encuentra explícitamente en las páginas web anteriormente visitadas. Por lo tanto, al alumno se le exige valorar todo lo aprendido durante la búsqueda para así demostrar que realmente ha entendido todo lo que ha investigado.
El único "pero" que le pondría es que, a diferencia de las WQ, no se le propone a los alumnos la resolución de ningún problema, ni incluye ninguna conclusión final.
En mi opinión esta nueva estrategia (al igual que las WQ) es muy útil tanto para el alumno como para el profesor, ya que mediante ellas se consigue adquirir un cierto conocimiento acerca de un determinado tema, al mismo tiempo que se practican y mejoran nuestras habilidades con respecto a Internet y más concretamente con respecto a las TIC.
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