Práctica 4: Presentación en Power Point

Con una simple exclamación resumiría lo que pienso del Power Point: ¡Fantástico! ¿Y por qué digo esto? Porque simplemente me parece un recurso increíble para apoyarnos durante nuestras clases. Ya había utilizado este programa durante la carrera para hacer diversas exposiciones en clase, pero lo había utilizado de una manera muy simple, es decir, simplemente como diapositivas con texto. Si bien sabía de sus otras utilidades nunca las había utilizado hasta hoy y me han parecido increíbles.

En mi opinión creo que es una herramienta muy útil (de las mejores) para apoyar a los docentes en las aulas, ya que creo que despierta el interés de los alumnos al tratarse de una técnica de enseñanza relativamente nueva. Del mismo modo creo que es fantástico porque nos ofrece multitud de formatos para presentar nuestra materia, ya sea en diapositivas con texto, pasando por la música e incluso videos.

En resumen: si logro llegar a ser profesora (y los medios de la escuela o insituto lo permiten, por supuesto) no dudaré ni un instante en utilizar el Power Point durante mis clases.

¡GRACIAS POR EXISTIR POWER POINT!

Práctica 3: Cacera del tresor VS. Webquest

La "cacera del tresor" es muy similar a la webquest. Este nuevo método contiene una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet con las que los alumnos se han de ayudar para encontrar las respuestas. Una vez terminada la búsqueda propuesta, encontramos la “gran pregunta”, cuya respuesta no se encuentra explícitamente en las páginas web anteriormente visitadas. Por lo tanto, al alumno se le exige valorar todo lo aprendido durante la búsqueda para así demostrar que realmente ha entendido todo lo que ha investigado.

El único "pero" que le pondría es que, a diferencia de las WQ, no se le propone a los alumnos la resolución de ningún problema, ni incluye ninguna conclusión final.

En mi opinión esta nueva estrategia (al igual que las WQ) es muy útil tanto para el alumno como para el profesor, ya que mediante ellas se consigue adquirir un cierto conocimiento acerca de un determinado tema, al mismo tiempo que se practican y mejoran nuestras habilidades con respecto a Internet y más concretamente con respecto a las TIC.

Práctica 2: WEBQUEST "El cambio climático"

TÍTULO DE LA WQ: El cambio climático

AUTORAS: Mari Carmen Pérez, Lirios Garrido y María José Calero

NIVEL EDUCATIVO: Secundaria

ÁREA CURRICULAR: Ciencias

BREVE DESCRIPCIÓN: En esta webquest los alumnos aprenderán algunos conceptos sobre "El cambio climático"

1-INTRODUCCIÓN

¿Cuántas veces hemos dicho la frase: "¡qué tiempo más loco!", "¡este tiempo no es normal!",...?¿Alguna vez te has preguntado a qué se debe?¿Sabes lo que es el Cambio Climático? En esta WQ te ayudaremos a resolver estas dudas relacionadas con los cambios del tiempo y sus consecuencias.

2-TAREA

Crearemos seis grupos y cada grupo escogerá uno de los temas que se proponen a continuación:

a- Historia del clima.

b- El efecto invernadero y el cambio climático

c- Tipos de clima

d- Variables que condicionan los cambios meteorológicos

e- Situación climática en España

f-Consecuencias del cambio climático a nivel mundial (desastres naturales)

Cada grupo investigará sobre el tema escogido y se realizará una presentación ante todos los compañeros, la cual se ayudará con la realización de un mural explicativo.

3-PROCESO

Podeis descubrir la historia del clima en la siguiente dirección web: (enlace)

En esta página encontraréis todo lo necesario para vuestra investigación: www.guim.net/climat/clima.htm

Podeis utilizar buscadores como http://www.google.es/Os proponemos que investigueis por vuestra cuenta ya que hay mucha información en la red.

¡ES HORA DE COMENZAR!

4-EVALUACIÓN

Se evaluarán los siguientes puntos:

- Claridad en la exposición oral (25%)

- Originalidad en la presentación del mural (20%)

- Organización de la información y contenidos (45%)

- Obtención de la información por diversos medios (10%)

5-CONCLUSIÓN

En esta WQ habeis descubierto en qué consiste el cambio climático y habeis aprendido a trabajar en equipo. Explicadles a vuestros padres y conocidos lo que habeis aprendido ya que es muy importante la concienciación de la población para intentar frenar este fenómeno.

6-ORIENTACIONES AL PROFESOR

Esta WQ está enfocada a alumnos de 1º y 2º ciclo de la E.S.O. Con esta WQ los alumnos despiertan el sentido crítico y analizan diferentes opiniones sobre un tema, al mismo tiempo que les ayuda a reflexionar sobre los problemas del mundo actual.

Práctica 1: Navegación por Internet (webs educativas)

http://www.xtec.es/: Esta web corresponde a la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya. Me impresiona la cantidad de información y apartados que contiene esta página web. Hay tantas cosas por observar e investigar que me ha costado decidirme por dónde empezar. Son muy ineteresantes los apartados centrales que encontramos: "Notícies d'interés" i "Novetats" que nos mantienen al día de todas las notícias e informaciones relevantes y actuales que más nos podrían interesar como docentes. No obstante, el apartado que más me ha gustado ha sido el de "Escola oberta", donde podemos encontrar infinidad de materiales y recursos para la enseñanza de todo tipo de materias (especialmente en el apartado denominado "ZonaClic").

http://www.edu365.cat/: Esta web, al igual que la anterior, contiene novedades y notícias de interés que convendría ir visitando y revisando a menudo, ya que podemos encontrar infinidad de cosas interesantes. También hay un apartado donde encontrar diferentes y variados materiales didácticos de diversas materias escolares y diversos niveles de enseñanza muy interesantes y a tener en cuenta. Otro aspecto de esta página que me ha llamdo mucho la atención ha sido el apartado "Mares i Pares", donde hay infinidad de consejos y materiales muy interesantes dirigidos a los padres.

https://www.eduonline.ua.es/ : Eduonline (Educación on line) es una web que he encontrado muy práctica y útil especialmente para todos aquellos que queremos dedicarnos a la enseñanza pero que no tenemos mucha práctica o experiencia en ella. Se trata de una web que ofrece las herramientas necesarias para desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje on line, además de permitir la gestión de cursos, bloques temáticos, asignaturas, etc. Me han gustado especialmente la cantidad de cursos que se encuentran activos actualmente on line, unos cursos que, además de ser numerosos, son muy variados y creo que satisfacen muchas de las necesidades y carencias que los futuros docentes tenemos y que queremos mejorar para poder desarrollar nuestra tarea como mejor podamos.

Primera entrada

Hoy, día 26 de noviembre de 2007, empiezo a escribir mi primer blog. Me está pareciendo muy interesante, especialmente el uso y las facilidades que te proporcionan las "Etiquetas".